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高考意愿填报的这十大误区你晓得吗?
点击:61次,工夫:2018-04-15 08:56:52

误区一、要比及高考出分当前再思索报愿 

  许多省份的高考意愿填报工夫都定在了出分当前,因而许多考生、家长乃至学校教师都以为高考意愿要在出分当前思索最适宜。

  殊不知如今高着政策已发作天翻地覆的变革,招生规矩绝对庞大,短短几地利间要搜集剖析少量信息,弄懂登科规矩,报好意愿实属不易!


误区二、考入好大学抢手专业就算乐成 

  高考有看得见的失败和看不见的失败。

  看得见的失败是孩子没有考好,成果不睬想,或许是高考意愿没有报好,高分落榜;看不见的失败是没有选择适宜的大学、专业,严峻影响考生职业开展。

  几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业登科,事先考生及家长以为高考绩功,考出了好成果,报意愿乐成,进入了北京名校,选上了抢手的生物学专业。但退学后理解到本校生物学专业并不强,在他未结业时学校的生物学专业竟然取消了,考生考研没有考上,且至多两年没有找到与专业相干的任务!

  家长不克不及提早对高校的专业设置、将来失业有所理解,自觉跟风只瞄定抢手专业,容易耽搁孩子的开展。


误区三、按本人的想法找到成果合适的大学、专业即可 

  假如选择偏向有误区,再多任务也白做!有一位考生盼望进入名牌大学学习修建学专业。问到他学习修建学专业的目标,竟是从事房地产开辟挣大钱!

  试想假如考生家长按不可熟的想法,破费少量工夫精神,即便经过高考进入了心目中抱负的大学、专业,比及大三、大四的时分,也会发明现在的选择存在误区,空留遗憾!


误区四、信息误导,以偏概全 

  一些家长从同事、同窗、冤家、往届家长听说某一专业欠好失业,就盲听盲信,把这个专业在填报意愿时打入“冷宫”。

  我曾听一河南家长说北京大学统计学欠好失业,缘由是他们单元近来方才有一名入职职员,是北京大学统计学专业结业,同事们都以为北大结业没有留在北京找到任务,是专业选择失误。

  我理解到的状况是统计学专业失业范畴宽广,掩盖初等院校、市场调研机构、征询及信息财产部分、金融保险机构、证券投资和社会保证机构、当局各专业办理部分以及各种大型国企、外企。这个先生找不到任务不克不及代表统计学失业欠好,只能阐明是团体的题目。


误区五、对专业设置、开展不理解 

  对想报考的专业理解不敷透彻,招致考生家长视野狭隘,影响其选择。

  有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业,但多数惧怕被调度到照顾护士学专业,未来失业做护士欠好。实在,照顾护士学的失业远景十分好,很多大医院都急缺专业照顾护士人才,而一些高端照顾护士专业另有很大的出国能够性。

  本科阶段学习照顾护士学,考研时还可以换专业,比方医学查验、医学影像、根底医学等,乃至还可以换成生物医学工程等专业,择业选择范畴是很广的。


误区六、专业与将来职业、失业划等号 

  大局部家长不理解所学专业与将来职业,从事行业并不是逐个对的干系。从专业与职业的相干性来讲,出现出“一对一、一对多、多对多”等十分庞大的相干干系。

  有些专业其职业偏向比拟广泛,比方经济学专业先生可以从事企业办理、经济学研讨、旧事记者、筹划营销、经济剖析、高校教员等多种职业;而关于某一职业比方旧事记者,它可以接纳经济学、旧事、中文、哲学、汗青等很多专业的先生。

  修建行业需求修建学、土木匠程、管帐学、人力资源、电气工程,乃至是理科类专业的结业生。银行业会需求经济、金融、法学、盘算机、外语类等专业的结业生。

  我们对孩子职业生活计划的时分,需求研讨和剖析专业与职业的相干性,经过材料搜集,综合剖析做出契合孩子状况的意愿方案。


误区七、自觉寻求抢手专业,失业率高的专业。

   抢手专业不见得永久是抢手,如今冷门的专业,几年后能够是抢手专业。抢手专业纷歧定是一个学校的回力娱乐APP强势专业。抢手专业纷歧定合适本人的孩子。

  如今失业率高的专业,4年后,6年后纷歧定还高。失业率高的专业,不克不及以为一切高校的该类专业都是失业率高。

  同时失业率低的专业,在某些名校还是是高失业率。国际经济商业专业现在失业率欠好,但对外经济商业大学该专业失业率不低。失业率高,不代表失业的薪水就高,失业率低的专业一旦失业很能够是高薪酬!


误区八、按分数报意愿 

  高考是一种选拔性测验,起决议作用的自始至终都是排名。一本、二本控制线是由排名来规定,高校招生投档线和登科线也是按排名规定。

  之以是按排名划线和登科,是由于每一年高校招生存划及试题难易度都有变革,差别年份的登科分数没有可比性,单纯的看考生分数没有任何参考意义。家长假如以“分数报意愿”,等孩子高考出分后,参考高考今年登科分数填报意愿,极易形成定位的禁绝确,呈现偏离乃至严峻的失误。

  提早预估考生在本省排名和掌握目的院校登科排名,而且需求参考高校多年在外地的登科排名和专业登科排名,这些数据的搜集和剖析,需求家长提早学习、意会。


误区九、平行意愿危害增加,不会没学上 

  家长自觉以为平行意愿危害少,无视登科规矩,不晓得平行意愿形式下的“暗礁险滩”。平行意愿实验“分数优先、遵照意愿、一轮投档”,“一轮投档”准绳会让很多家长在填报意愿时形成失误。

  考生被平行意愿中的任一高校提档,假如因身材要素、单科成果达不到该校的登科要求,就会被该校退档,形成考生本批次落榜,很能够失到下一批次。

  平行意愿间院校意愿梯度拉不开,能够形成几所高校同时落第,不被提档考生本批次院校全部踏空没学上。考生过多选择抢手专业且不平从调度,高分还是有能够落榜!


误区十、一分不糜费才是好意愿 

  很多家长以为孩子的成果恰好能被好大学踩线登科便是好的意愿填报方案,实在踩线进名校是短少心仪专业的选择权的,由于一些抢手专业的登科排名会随着学校排名的进步而“水涨船高”。

  而高校登科由于实验“分数优先”准绳,考生是从高分到低分挨个挑学校选专业,如许会形成登科分数的会合化,也便是扁平化。如许就低落了踩线同时进名校和抢手专业的能够性,添加了考生挑大学、选专业的难度。

  好的意愿填报方案是充沛思索到孩子的开展计划,为孩子策划将来,既不是“去世磕”名校,更不是追逐抢手,应该充沛思索到孩子的性情特点、职业性情偏向、家庭配景、学科成果劣势,以及高校学科劣势、专业设置、失业远景等诸多要素,“合适的才是最好的”。

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